Enjeux environnementaux (climat, biodiversité, ressources) : comprendre et identifier les leviers pour agir (pour élus, agents et entreprises)

par Aurélie SUTTER
Durée : 7 heures
Prix catalogue : 2 400 € tarif groupe jusqu'à 16 stagiaires (hors frais de déplacement, d'hébergement, etc.)
Étiquettes :
- Adaptation
- Enjeux climatiques
- Enjeux environnementaux
- Ressources
- Biodiversité
- Climat
- Coopération
- Transition écologique
- Compétences
- Cohésion d'équipe
- Limites planétaires
- Vulgarisation scientifique
- Management
- Environnement
- Développement durable
- Diagnostic et projet
- Ateliers participatifs
- Robustesse
La formatrice est animatrice de différents ateliers d'intelligence collective, comme la Fresque du climat, la Fresque de la Biodiversité, Inventons Nos Vies Bas Carbone, Horizons décarbonés et Renaissance écologique. Elle fait partie du collectif larobustesse.org qui produit et diffuse des contenus pédagogiques autour de la Robustesse en travaillant avec le chercheur biologiste Olivier Hamant.

Concernant la formation :
- Cette formation peut être réalisée telle quelle, ou combinée à l'une des deux formations proposées autour de la Robustesse en adaptant le contenu, afin de prévoir 2 journées dédiées de formation, permettant ainsi d'approfondir les notions.

Atelier la Fresque du climat ou Fresque de la Biodiversité (à définir selon le contexte d'intervention)
Apports de connaissances : résumé des contenus abordés durant la matinée, et élargissement sur les limites planétaires
Atelier "Inventons nos vies bas carbone" : réduire ses impacts négatifs
Une nouvelle voie possible : la robustesse (pour viser la viabilité à long terme)
- Apports de connaissances sur la robustesse, la soutenabilité forte et la santé commune
- Emergence d'idées dans le contexte de l'entreprise ou de la collectivité

Public(s)

Elus et agents de collectivités territorialesDirigeant.es et managers d'entrepriseAdaptations possibles à d'autres contextes et publics (pour en discuter) (Pas de prérequis )

Objectifs

Comprendre les enjeux écologiques et sociaux, ainsi que les interdépendances
Connaître les principaux ordres de grandeur liés aux dérèglements environnementaux (climat, biodiversité, ressources)
Comprendre la notion d'empreinte carbone
Identifier les réponses actuellement apportées, et les limites liées à la recherche de performance
Définir la robustesse et ses grandes caractéristiques, en donnant des exemples
Identifier des leviers d'actions à activer au niveau de son organisation / sa collectivité pour réduire son impact et travailler sa robustesse (stabilité à court terme et viabilité à long terme)
Être capable de s’approprier des connaissances et des outils pour les mettre en pratique au sein de l'organisation / la collectivité

Programme

Matinée : atelier la Fresque du climat ou Fresque de la Biodiversité (à définir selon le contexte d'intervention)

1.Atelier en intelligence collective :

Phase de réflexion et d’apprentissage : mise en lien des cartes, co-construction de la fresque par lots et apport de contenus
Phase de créativité : expression libre et appropriation afin de favoriser l’ancrage des connaissances
Phase de restitution : exposé oral et récapitulatif des liens de cause à effets, corrections et apports de contenus complémentaires
Phase de débriefing et de mise en mouvement : échanges sur les ressentis, partage et expression des premières pistes de réduction des impacts négatifs au niveau individuel et collectif

Après-midi : atelier basé sur les contenus "Inventons nos vies bas carbone", enrichi d'un éclairage sur la Robustesse

1.Apports de connaissances : résumé des contenus abordés durant la matinée, et élargissement sur les limites planétaires

2.Atelier "Inventons nos vies bas carbone" : réduire ses impacts négatifs

Phase de réflexion avec des apports de connaissances sur la crise systémique (climat / biodiversité / ressources), et constitution de l’empreinte carbone moyenne d'une personne vivant en France
Phase de mise en actions sur les leviers accélérateurs de la transition écologique pour l'entreprise ou la collectivité, autour des 4 principaux secteurs d'émissions de gaz à effet de serre

3.Une nouvelle voie possible : la robustesse. Ou comment apporter une contribution positive à la santé commune, pour viser la viabilité à long terme

Apports de connaissances sur la robustesse, la soutenabilité forte et la santé commune
Emergence d'idées dans le contexte de l'entreprise ou de la collectivité

Organisation des cours

Pédagogie

La pédagogie développée dans le cadre de cette formation repose sur :

Le partage de connaissances théoriques de façon ludique et visuelle, favorisant le "low tech" et s'appuyant sur la vulgarisation scientifique (rapports du GIEC, IPBES, etc.)
Des séquences variées favorisant la démarche "tête-corps-corps" (ce que je pense, ce que je ressens, et les actions que je souhaite engager), avec des temps de réflexion individuelle, des temps de travail en sous-groupes et des partages en grand groupe
Des mises en situation concrètes

Méthodologie participative reposant sur des outils de facilitation et d'intelligence collective.

Modalités d'évaluation

Collecte des attentes en amont de la formation
Signature d'une feuille de présence
Questions orales, mises en situation et exercices pratiques, en individuel ou en collectif
QCM final de validation des acquis
Formulaire d'évaluation de la formation
Mail post-formation

Matériel

La formatrice s'engage à apporter l'ensemble du matériel nécessaire au bon déroulé de la formation (supports pédagogiques et matériel de travail).

Le client s'engage à fournir une salle de formation permettant une configuration "conférence", et l'animation d'ateliers en sous-groupes (4 à 5 personnes par sous-groupes) :
• des tables facilement modulables de taille 2m2 par sous-groupe
• des chaises dont le nombre correspond au nombre de stagiaires
• un paperboard ou tableau blanc