Formation Robustesse n°2 : de la Performance à la Robustesse, pour des organisations et projets viables qui s’inspirent du vivant

  • par Aurélie SUTTER
  • Durée : 7 heures
  • Prix catalogue : 1 600 € tarif groupe jusqu'à 16 stagiaires (hors frais de déplacement, d'hébergement, etc.)
  • Étiquettes :
    • Compétences
    • Transition écologique
    • Adaptation
    • Coopération
    • Ateliers participatifs
    • Stratégie environnementale
    • Robustesse
    • Modèles économiques
    • Management participatif
    • Diagnostic et projet
    • Développement durable
    • Environnement
    • Management
    • Vulgarisation scientifique
    • Limites planétaires
    • Cohésion d'équipe
  • La formatrice fait partie du collectif larobustesse.org qui produit et diffuse des contenus pédagogiques autour de la Robustesse en travaillant avec le chercheur biologiste Olivier Hamant. 

    Concernant la formation : 
    • Cette formation peut être réalisée telle quelle, ou combinée à la formation Robustesse n°1 en adaptant le contenu, afin de prévoir 2 journées dédiées de formation, permettant ainsi d'approfondir les notions. 
    • Des ajustements peuvent également être réalisés sur demande, afin d'adapter la formation au contexte d'intervention (formation en inter versus intra entreprise, etc.).
    • Le nombre de stagiaires peut être plus important en ajoutant une personne dans l'équipe d'animation de la formation (sur demande). 
  • Introduction de la formation, pose du cadre et ouverture
  • Conférence participative sur la Robustesse 
  • Jeu de la systémie 
  • Les tours de robustesse 
  • Découverte de la fenêtre de viabilité 
  • S'inspirer du vivant pour muscler la robustesse de l’organisation (balises/ancrages)  
  • Identifier en quoi et comment l'organisation pourrait contribuer à nourrir les 3 dimensions de la santé commune (santé humaine, sociétale et santé des milieux naturels)

Public(s)

Dirigeant.es et managers d'entrepriseElu.es et agents de collectivités territorialesAdaptations possibles à d'autres contextes et publics (pour en discuter) (Pas de prérequis )

Objectifs

  • Connaître les grandes caractéristiques du monde fluctuant et en pénurie de ressources et les impacts sur les sociétés humaines (territoires, entreprises,..)
  • Identifier les réponses actuellement apportées, et les limites liées à la recherche de performance 
  • Définir la robustesse et ses grandes caractéristiques, en donnant des exemples 
  • Goûter à la notion de systémique et comprendre la notion de zone d'influence au sein d'un système
  • Comprendre la notion de fenêtre de viabilité, et savoir identifier des balises de robustesse au sein de la structure
  • Comprendre en quoi les principes de robustesse et de sous-optimalité du vivant peuvent faire écho avec l’organisation 
  • Savoir définir la santé commune et être capable d’analyser la manière dont l'organisation l'impacte et/ou y contribue
  • Identifier des leviers pertinents pour travailler la robustesse de l'organisation, à savoir la stabilité à court terme et la viabilité à long terme
  • Être capable de s’approprier des connaissances et des outils pour les mettre en pratique au sein de l'organisation

Programme

Matinée
  1. Introduction de la formation, pose du cadre et ouverture
  2. Conférence participative sur la Robustesse : comprendre le contexte actuel et la voie empruntée par les sociétés humaines, et découvrir une autre voie pourtant partagée par l'ensemble des êtres vivants : la voie de la robustesse. Dans un contexte d'entreprise, cette conférence fait le pont avec les démarches de développement durable et de RSE, en abordant les principes de soutenabilité faible et forte. 
  3. Jeu de la systémie pour expérimenter « physiquement » le fait que tout est lié dans un système
  4. Les tours de robustesse : expérimenter les notions « performant »/« robuste » et « stable »/« fluctuant », et les « tests de robustesse » 
Après-midi
  1. Découverte de la fenêtre de viabilité (le juste équilibre entre robustesse et performance). Atelier de travail en sous-groupes, sur des thématiques liées aux tâches quotidiennes des participant.e.s, pour représenter visuellement la situation actuelle de l’organisation par des curseurs performance/robustesse. Cette séquence permettra de mettre en lumière ce qui est rendu fragile aujourd'hui au sein de l'organisation / de la structure. 
  2. S'inspirer du vivant pour muscler la robustesse de l’organisation (balises/ancrages) : 
    -Découvrir quelques principes de robustesse du vivant (sous-optimalité) en sous-groupes thématiques
    -Identifier ce qui dans l’organisation vient nourrir ces principes (balises de robustesse), et ce qui au contraire entre en opposition, au détriment de la robustesse
  3. Identifier en quoi et comment l'organisation pourrait contribuer à nourrir les 3 dimensions de la santé commune (santé humaine, sociétale et santé des milieux naturels)

Organisation des cours

Pédagogie

La pédagogie développée dans le cadre de cette formation repose sur : 
  • Le partage de connaissances théoriques de façon ludique et visuelle, favorisant le "low tech" et s'appuyant sur la vulgarisation scientifique (rapports du GIEC, IPBES, etc.)
  • Des séquences variées favorisant la démarche "tête-corps-corps" (ce que je pense, ce que je ressens, et les actions que je souhaite engager), avec des temps de réflexion individuelle, des temps de travail en sous-groupes et des partages en grand groupe
  • Des mises en situation concrètes
Méthodologie participative reposant sur des outils de facilitation et d'intelligence collective. 

Modalités d'évaluation

  • Collecte des attentes en amont de la formation
  • Signature d'une feuille de présence
  • Questions orales, mises en situation et exercices pratiques, en individuel ou en collectif
  • QCM final de validation des acquis
  • Formulaire d'évaluation de la formation
  • Mail post-formation

Matériel

La formatrice s'engage à apporter l'ensemble du matériel nécessaire au bon déroulé de la formation (supports pédagogiques et matériel de travail).

Le client s'engage à fournir une salle de formation permettant une configuration "conférence", et l'animation d'ateliers en sous-groupes (4 à 5 personnes par sous-groupes) :
• des tables facilement modulables de taille 2m2 par sous-groupe 
• des chaises dont le nombre correspond au nombre de stagiaires
• un paperboard ou tableau blanc