Qu'est ce qu'on appelle patrimoine? Comment dater rapidement un bâtiment? Pourquoi et comment le conserver? Quelles sont les lois et les acteurs incontournables? Comment continuer son histoire sans le dénaturer? Comment l'adapter à toutes les normes contemporaines?
Comprendre le patrimoine et ses acteurs
- par Laure Lalubie
- Durée : 7 heures
- Prix catalogue : 1 300 € tarif groupe jusqu'à 16 stagiaires (hors frais de déplacement, d'hébergement, etc.)
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Étiquettes :
- Bâtiment
- Histoire
- Diagnostic et projet
- Patrimoine
- Architecture
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Public(s)
Les architectes, les ingénieurs du bâtiment, les entrepreneurs du bâtiment, les élus de communes, les étudiants ... (Pas de prérequis. Constituer un groupe d'au moins 6 personnes et trouver une salle communale pour nous accueillir)Objectifs
Apprendre à reconnaître ce qu’est un "bâtiment patrimonial", selon son architecture, son époque et son usage. Comprendre les lois et les acteurs qui régissent le patrimoine en France. Savoir aborder un bâtiment ancien pour y développer un projet en adéquation avec ses atouts.
Programme
matin (4h)
Nous aborderons en salle :
Nous aborderons en salle :
- la notion de patrimoine
- l'authenticité, la réversibilité, qu'en disent les chartres internationales
- les différentes protections existantes (MH, SPR etc..)
- les lois et les acteurs (ABF, Conservateur, ACMH, architectes du patrimoine etc..)
- comment aborder la restauration ou la transformation d'un bâtiment patrimonial
- le diagnostic, le programme, le projet, les autorisations, le suivi, les financements, les entreprises
l'après midi (3h)
Nous sortirons et observerons les bâtiments de votre ville ou village afin de :
Nous sortirons et observerons les bâtiments de votre ville ou village afin de :
- apprendre à dater rapidement un édifice selon son architecture
- lire les traces dans les murs qui permettent de comprendre les modifications du bâtiment au cours du temps
- reconnaitre les différents matériaux et techniques de restauration
- exercer son esprit critique sur les restaurations passées ou en cours
- faire un petit exercice de projet de restauration en groupe et en discuter
Organisation des cours
Pédagogie
Projection, explications théoriques, échanges et questions.
Observation in situ de bâtiments patrimoniaux, croquis et vocabulaire architectural.
Exercices simples en groupe pour discussions et critiques.
Observation in situ de bâtiments patrimoniaux, croquis et vocabulaire architectural.
Exercices simples en groupe pour discussions et critiques.
Modalités d'évaluation
Matériel
Apporter un carnet de note et un crayon.