Appréhender les comportements à caractère sexiste et sexuel chez les enfants et les ados

  • par Elsa LETELLIER
  • Durée : 14 heures
  • Prix catalogue : 2 100 € tarif groupe jusqu'à 8 stagiaires (hors frais de déplacement, d'hébergement, etc.)
  • Étiquettes :
    • Accompagnement
    • Bien-être
    • Compétences sociales
    • Enfance
    • Sexisme
    • Vie affective et sexuelle
    • Violences
    • Écoute
    • Éducation populaire
    • Égalité de genre
    • Émotions
    • Adaptation
A titre indicatif, à adapter aux besoins et attentes du.de la partenaire :

Journée 1 : Développement psycho sexuel de l'enfant/ados et enjeux de l'éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle
Journée 2 : La méthode des drapeaux de Sensoa pour appréhender les comportements à caractère sexiste et sexuel chez les mineur.es et savoir y répondre : présentation et analyse de cas

Public(s)

Pofessionnel.les de l'éducation, de l'animation, du medico - social (Intervention auprès d'équipes au sein des établissements. Admission des professionnel.les précisée par la direction.)

Objectifs

  • Accompagner les professionnels à se sentir plus confiant.es et outillé.es dans leur posture et pratique auprès des enfants/ados en matière d’éducation à la vie affective et sexuelle
  • Susciter au sein de l'équipe le développement d'une compréhension et d'un soutien mutuels dans cet objectif

Programme

Le programme detaillé sera précisé une fois menée l'analyse des besoins du.de la partenaire

Organisation des cours

Des précisions seront apportées lors des échanges avec le.la partenaire à ce sujet.

Pédagogie

J'anime les échanges en utilisant des méthodes actives et en alternant des temps de travail en sous groupes avec des temps
de travail en grand groupe. J'utilise des outils variés issus des champs de l’éducation populaire . Ces outils facilitent
l’expression, l'appropriation et la co-construction des savoirs. La connaissance émerge du partage d'études, théories et
concepts (savoirs froids) d'expériences, et d'analyses apporté.es par chacun.e (savoirs chauds). Des productions peuvent
être réalisées.
Le lien entre l'appropriation des acquis et leur mobilisation sur le terrain professionnel est continu.

Modalités d'évaluation

En continu puis évaluation finale. Des précisions seront apportées lors des échanges avec le.la partenaire.

Matériel