Être capable de :

 1° Représentations sur la sexualité / celle des ados : clichés, émotions, regard de l'adulte 
2° Développement psycho sexuel de l'enfant et de l'ado : caractéristiques et besoins associés
3° Posture d'écoute et gestion des révélations de violences sexuelles : freins et leviers au dialogues et accueil des révélations de violences sexuelles 
4° Ressources et partenaires du territoire : aperçu des sites internet, plaquettes, livres , ...

9h - 12h ou 13h - 16h

J'anime les échanges en utilisant des méthodes actives et en alternant des temps de travail en sous
groupes avec des temps de travail en grand groupe. J'utilise des outils variés issus des champs de
l’éducation populaire . Ces outils facilitent l’expression, l'appropriation et la co-construction des
savoirs. La connaissance émerge du partage d'études, théories et concepts (savoirs froids)
d'expériences, et d'analyses apporté.es par chacun.e (savoirs chauds). Des productions peuvent être
réalisées.
Le lien entre l'appropriation des acquis et leur mobilisation sur le terrain professionnel est continu.
Supports de formation :
Pendant la formation, un diaporama est utilisé, également des supports pédagogiques (papier) sont
apportés aux participant.es. 
Matériel : une salle avec 16 tables et chaises amovibles, espace de projection

Evaluation des attentes en début d'intervention (oral) et à la fin (pepite / caillou)

Polycopiés, prêt de livres, power point (vidéo projecteur)