Représentations autour de l’accompagnement
Interconnaissance et partage de pratiques
Apports théoriques sur la relation d’accompagnement
Fonction d’accompagnement et la relation
Objectifs
A l’issue de la formation, le.la participant.e sera capable de :
- Questionner sa posture, son style propre d’accompagnant·e
- Nommer les enjeux de la relation d’accompagnement
- S’ouvrir aux différentes pratiques, développer des ressources individuelles et collectives
- Interroger et partager des outils et savoirs
Programme
1ère journée (7h) :
Présentation et recueil des attentes vis-à-vis de la formation
Mise en dynamique du groupe
Tour des représentations autour de l’accompagnement
Exercices en sous-groupes d’interconnaissance et partage de pratiques
Apports théoriques sur la relation d’accompagnement
2 journées suivantes (7h chacune)
S’articulent en 3 temps d’une heure environ :
Temps d’exercices, d’ateliers ou de mise en situation expérientielle en sous-groupes
Temps d’apport théoriques sur la fonction d’accompagnement et la relation
Temps d’échanges à partir de situations vécues
Dernière journée (7h)
Temps d’exercices, d’ateliers ou de mise en situation expérientielle en sous-groupes
Temps d’apport théoriques sur la fonction d’accompagnement et la relation
Temps d’échanges à partir de situations vécues
Bilan et évaluation (satisfaction et compétences acquises)
Organisation des cours
Cycle de 4 journées (réparties en 2x 2 journées consécutives)
Jour 1 et 3 de 10h à 18h
et Jour 2 et 4 de 9h à 17h
Matériel
Des supports pourront être envoyés à l’issue des temps d’apport théoriques. Des ressources entre les sessions, à consulter ou visionner, seront également être proposées.
La formation ne nécessite pas de matériel particulier de la part des participant.e.s.